华大生命科学研究院

华大首个区域教育培养新范式“淇奥时空”,即将落地杭州华大!

发布日期:2024/03/02


随着华大业务开拓与科研建设在全球各地开枝散叶,致力于全面支撑华大区域产学研一体化发展,增进学生认同感和归属感,营造校园文化氛围,提升全方位育人质量,华大教育中心进一步开拓创新打造新型学生创新教育平台,提出以育人为主、学生自治相结合、建设与华大生命科学教育互补的首个区域教育培养新范式——“淇奥时空”



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新出时空,听“淇奥”之声


2023年度,华大国内外联合培养在读学生规模首次突破千人,且呈增长趋势。学生来自本、硕、博等多个培养层次,涵盖不同学科专业,分布于深圳、杭州、北京、青岛、常州、三亚、武汉等多地。

目前,杭州华大整体布局聚焦基因组前沿科学、工具智造和精准医学示范,致力于国家级技术创新平台建设。且目前杭州已拥有华大优秀在读联培学生超150人,覆盖学生专业十余种,不同年级本硕博在此集聚。

经华大教育中心运营团队调研与反复研讨,华大教育委员会正式批复《关于华大教育中心“学生时空”建设的提议方案》,“淇奥时空”将正式作为华大首个区域教育培养新范式试点落地杭州,全面支撑华大产学研一体化发展。发挥以杭州地缘人才集聚、学科特色为核心,紧密凝聚学生力量,产学研协同发展,培养和储备一批掌握坚实宽广、高综合素质、强创新能力、宽国际视野的复合型领军人才。

















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传“淇奥”之喻,创“时空”之新


“淇奥时空”将作为华大创新教育的重要组成部分,重点建设目标是将根据杭州的学科发展规划,构建以围绕五大牵引性任务“基因组学技术”、“合成生物学”、“脑科学”、“细胞干预”和“抗衰老”的五大研究中心,以及三大公共基础设施方向“高通量测序”、“单细胞时空组学”和“高通量基因编辑”的三大平台的布局融合,因地制宜,充分发挥域内学科特色,师生一体的学生培养与日常管理模式,实现学科门类交叉、培养层次交叉的育人模式,从而产生“熔炉式”化学反应。

通过 “淇奥时空”让导师、学生思维互相碰撞,不断提升学生的思维能力、科研能力、创新能力、技术水平、综合实力,着力培养和造就个性化、全面发展的高质量拔尖创新人才。 

“淇奥时空”是将创新教育模式与杭州华大的一次融合探索,将“三发三带”与区域特色结合的学生培养新范式。不同于高校学院传统意义上对于学生教育的管理,通过淇奥时空负责人、辅导员、导师和学生自治组织等多个角色共同发展学生的“第二课堂”,最终实现 “成才”与“成人”并举的学生培养模式,开展理论学术型、科研实践型、创新拓展型、文化建设型活动。注重学生的思想教育建设、优秀个人发展、积极学生队伍建设,不断推进构建华大特色的育人体系,以实地实践实战为教育特色,为大目标落地和“产学研”协同发展提供生力军。

















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乘“淇奥时空”,博学自之中


经过华大师生群策群力以及教育委员会的共同商议,最终选用“淇奥时空”作为该杭州示范点的名称。

“淇奥”二字出自《诗经》中一首赞美男子形象的诗歌:《卫风·淇奥》。诗中运用大量比喻,寓意君子之美在于后天的积学修养,磨砺道德。然而谁曾想,这两个字与杭州华大竟有着千丝万缕的联系。

回溯到2001年1月,为水稻基因组计划而生的杭州华大成立,地点选在了西湖“曲苑风荷”景点附近的一幢“小白楼”中,挂牌“杭州华大基因研究发展中心”、“中国科学院基因组信息学南方基地”。其中,杭州华大办公楼——环碧湖舍古楼门上的牌匾就有“淇奥”二字,似乎“淇奥”二字与杭州华大早就命中注定。
“淇”“奥”又分别对华大生命科学研究院单细胞组学领域首席科学家刘龙奇(qí)、华大生命科学研究院时空组学首席科学家陈奥(ào)名中的音与字。
而“时空”二字沿用华大集团董事长、联合创始人汪建对“时空”的解释——“在时空维度上认知生老病死、万物生长、生命起源、意识起源,这是华大要做的事情。要没有‘时空’这两个字,就回答不了上面那些问题。”

















 结语 

2024


杭州将作为学生教育培养新范式的起点
围绕华大集团“518”战略部署
努力打造“淇奥时空”的标杆与示范效应
构建华大特色价值观培养体系
形成优秀人才集聚
培养生命科学领域未来领军人才
2024,敬请期待!



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